A metodologia da formação
contemplou inicialmente uma pequena exposição teórica, com recurso a uma
projecção, privilegiando em seguida uma dinâmica sociodramática, em que os
alunos reflectiram sobre a sua própria experiência pessoal e se colocaram no
papel de vitimas, para melhor perceberem os sentimentos associados a este tipo
de agressão. O ponto final da acção, foi a passagem de uma música, ilustrada
com imagens e texto alusivos ao Bullying.
Todos os alunos envolvidos, do
6º, 7º, 8º e 9º anos (perto de 30 alunos) participaram activamente na acção,
mostrando o seu interesse e envolvimento neste projecto.
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